حل كتاب لغتي الصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الاول ف١ ١٤٤٤ محلول كاملا نوادر وقيم تقنيات تحميل حلول كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 pdf 2022 1444 الطبعة الجديدة على موقع مادتي تصفح وعرض مباشر بوضوح.
نموذج من اسئلة دروس منهج مقرر لغتي الخالدة ثاني متوسط ف١ ١٤٤٤ ترم اول
أتعاون مع مجموعتي لتنفيذ مهمات المشروع الآتي:
المهمة الأولى اختيار إحدى الشخصيات الآتية لإجراء بحث عنها (حاتم الطائي، عنترة بن شداد، القاضي إياس، الجاحظ)
أبحث عن نص سردي ثم أنسخ منه فقرة أو فقرتين
المهمة الثالثة: جمع المعلومات عن سيرة الشخصية المختارة، وتحديد الصفة الأبرز في كل منها
إعادة صياغة المعلومات وتنسيقها
كتابة الموضوع في شكله النهائي ثم مراجعته
هل قصد القاضي الاستفهام عن وصول الرجل للمكان؟
هل العناء حمل حشي؟ ولماذا استخدم معه الفعل (تحمل)؟
البحث في المعاجم عن المعنى المناسب لما يأتي عناء غبا
ما العلاقة بين قول الشاعر (فليك) والفعل (فليكن)؟
ما غرض القاضي إياس من هذا الاستفهام؟
سبب توجه الرجل وصاحبه إلى القاضي
موقف المدعى عليه من الدعوى
أشترك مع من بجواري لبيان القيمة التي تضمنتها العبارات
الآتية إعطاء الرجل صاحبه المال ليحفظه عنده
أقرأ البيت الآتي ثم أشترك مع مجموعتي ونبين الآثار السلبية لخيانة الأمانة على الشخص والمجتمع
من تصدق يرائي فقد أشرك كلمة (يرائي) تعني
كانت له عادتان سيئتان كلمة (العادة) تعني
استمر يتباهى أمام الناس كلمة ( يتباهى) تعني
فما المعنى المراد لهذه الكلمة التي تحتها خط في كل جملة من الجمل السابقة؟
حل كتاب اللغة العربية ثاني متوسط ف1
قال الغني: (هل حللت مشاكلك)؟
أجمع ما تبقى من الحروف لأحـصــل عـلـى مـرادف كلمة (نفدت) الكلمة هي
يتناول النص فكرة من المجال
موقف الفقراء والمساكين من الغني
من صفات الغني في هذه القصة
عرف الغني في مدينته بـ
لجأ الظريف إلى طريقة جديدة ومبتكرة في تلقين الغني درسا، أُوضحها ثم أبدي رأيي فيها، بالاستفادة من الجدول المعطى
فكر الظريف في حيلة الكوب المثقوب لحل مشكلة الفقراء والمساكين مع الغني فهل لديك فكرة أخرى لو كنت مكانه؟
(التواضع يجلب لصاحبه ما لا يجلبه المال)، فما الذي يجلبه التواضع لصاحبه؟
أعلل تشبيه الكاتب التفاخر والمن بالحفرة التي تبتلع أي شيء
أطبق الخطوتين الأولى والثانية للقراءة المتعمقة على أحد المراجع القرائية
أي التعبيرين أكثر أداء للمعنى المقصود؟ ولماذا ؟ قال متفاخرا بملء فيه أو قال وهو واثق من نفسه
أطرح سؤالا عن الفكرة الرئيسة كما يوحي به محتوى الفقرة الثانية من النص
أطبق الخطوتين الأولى والثانية للقراءة المتعمقة على أحد المراجع القرائية
من هم الذين يرى الشاعر أنهم يتضررون من الضيف الثقيل؟
هل توافق الشاعر على الفكرة السابقة؟ ولماذا؟
ما أثر تكرار (لا) الناهية في الأبيات؟
هل ثقل الضيف ثقل حشي أم ثقل آخر؟ مع التوضيح.
نعمل الآن على تحديث المواد وحلها وفق الطبعة الجديدة 1444 - 2022