حل الوحده الثانيه مجال الزخرفه كتاب التربية الفنية الصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الاول الطبعة الجديدة حلول اسئلة جميع دروس وحده مجال الزخرفه تربيه فنيه ثاني متوسط الجزء الاول ف1 تحميل وعرض pdf على موقع مادتي التعليمي.
نشاط: صف القيم الفنية والجمالية لخاصية اللانهائية المميزة للفن الإسلامي.
لنلاحظ أوجه الشبه والاختلاف بين الشكلين في العصر المملوكي والعصر العباسي.
تأمل الشكلين السابقين (٤٢) وهو يمثل قبة المحراب في مسجد قرطبة و (٤٣) وهو يمثل جزءا من محراب جامع القيروان، شارك في الآتي: تحدث عن مفهوم اللانهائية في الفنون الزخرفية الإسلامية.
لنبحث في الشبكة الالكترونية عن تكوينات لانهائية لعصور إسلامية متنوعة.
بمشاركة زملائك في المجموعة هل يمكننا عمل تصميم ابتكاري منها في عمل فني ثم نلونها بالألوان المتناسقة.
ما هو العنصر الزخرفي المستخدم في هذا التصميم؟ هل يمكنك تطويعها في عمل فني مع أحد زملائك لتحقيق خاصية اللانهائية التي يتصف بها الفن الزخرفي الإسلامي.
أمامك هذه المساحات الزخرفية المتعددة حدد ما هو نوع زخرفة المساحات المستخدمة بها.
اللانهائية في الفن الزخرفي الإسلامي تعني الاستمرار في متابعة المشاهدة خارج حدود الوحدة الزخرفية والانطلاق بالرؤية إلى مالا نهاية.
ظهرت الزخرفة الإسلامية في أشكال متعددة مثل الطراز العباسي والأموي والأندلسي والمملوكي.
اختر الإجابة الصحيحة: قواعد وأسس رسم الوحدة الزخرفية الإسلامية اللانهائية
لنصف القيم الجمالية لخاصية التناسب والتشابك.
لاحظ الشكل (٤٦) وهي لوحة للفنان العالمي هنري ماتيس مستوحاة من الفن الإسلامي. فلتحلل هذه اللوحة من حيث وصف عناصر هذه اللوحة.
التناسب والتشابك من أهم القواعد في الزخرفة الإسلامية.
القواعد الزخرفية التي اتبعها الفنان في تنفيذ هذه اللوحة.
اللانهائية في الزخرفة تعطي إحساس بـ
نلاحظ اللوحتين السابقتين في الشكل (٥٢) والشكل (٥٣)، لنحلل الأشكال الزخرفية المستخدمة بها.
من خلال الشبكة الالكترونية ابحث عن تصميمات زخرفية نهائية مشابهة.
من خصائص الزخرفة الإسلامية الاستمرارية واللانهائية.
لاحظ الزخرفة الموجودة في اللوحة وحدد نوعها.
لتكرار الزخرفة نستخدم الورق الشفاف.
حل مادة التربية الفنية ثاني متوسط الوحدة الثانية كامله
حل وحدة 2 مجال الزخرفة تربية فنية ثاني متوسط ف1
حلول تربية فنية ثاني متوسط تقويم الوحده الثانيه مجال الزخرفه